近年來(lái),隨著我市教育信息化工作的不斷推進(jìn),全市教育現(xiàn)代化辦學(xué)條件得到明顯改善,尤其是2012年在全省首家高標(biāo)準(zhǔn)完成“班班通”多媒體教學(xué)設(shè)施配備工程,多媒體教學(xué)設(shè)施配備已經(jīng)覆蓋90%的教學(xué)班,教學(xué)用機(jī)達(dá)到187502臺(tái),占全省的1/6,生機(jī)比達(dá)到6:1。這些信息化設(shè)施的不斷完善,為我市現(xiàn)代化教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為運(yùn)用信息化提升教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好條件。

　　今年,市教育局選擇農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)為突破口,充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),擬開展以下工作:一是在農(nóng)村小學(xué)實(shí)現(xiàn)非專業(yè)教師上好一堂英語(yǔ)課。提供豐富的教學(xué)資源,引進(jìn)名師課堂,推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué),解決聽說(shuō)讀寫不標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題；搭建一條信息化城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)通道,將英語(yǔ)課改新理念、新教法,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輸送到農(nóng)村。二是推進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)公平,在低年級(jí)開設(shè)英語(yǔ)口語(yǔ)課,與國(guó)內(nèi)權(quán)威英語(yǔ)教學(xué)改革機(jī)構(gòu)對(duì)接,嫁接、轉(zhuǎn)化研究成果,增加農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)接觸英語(yǔ)機(jī)會(huì)。三是在初中高中階段,滿足學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)深化提高的要求,創(chuàng)造與校內(nèi)接軌的校外網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)、資源和工具,實(shí)現(xiàn)在線作業(yè)、家庭輔導(dǎo)、個(gè)性學(xué)習(xí)和部分社會(huì)化服務(wù)。

　　據(jù)悉,借助信息技術(shù)手段著力提升農(nóng)村中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量與水平,已被市教育局確定為2013年重點(diǎn)實(shí)施的項(xiàng)目工作之一。通過(guò)該項(xiàng)工作推動(dòng),我市將逐步解決困擾農(nóng)村學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量總體不高,師資專業(yè)化水平偏低,教學(xué)方法手段落后,小學(xué)低年級(jí)開課較少,英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源不足等問(wèn)題。