濰坊在線消息，濰坊市將在今年年底前評選首批10名特級校長，記者從濰坊市教育局獲悉，我市啟動教育家成長工程，用1至2年時間，助推30名左右的中小學校長成為懂教育、會管理、業(yè)績公認，在全省、全國有一定影響的教育專家。同時，2012年底前，將確定首批10名濰坊市特級校長。
據(jù)了解，校長申報參與本次“教育家成長輔導團”項目，需具備相應條件。一是基本條件，現(xiàn)職級為高級校長，并且任期內(nèi)在主管部門組織的學年度考核中均為合格及以上等次。二是辦學規(guī)范。校長和所在學校均符合師德考評、安全穩(wěn)定、規(guī)范辦學、星級評估等“前置審核”條件；在人事、財務(wù)管理、廉潔從政等方面未受到黨紀、政紀處分。
實施本工程采取全員培訓與個性化輔導相結(jié)合、學校問題診斷與校長專業(yè)能力提升相結(jié)合、校長辦學業(yè)績評價與特級校長選拔認定相結(jié)合的方式進行。首先由專家項目組對參與人員進行培訓。參訓校長除參加項目組規(guī)定的共性培訓項目外，項目組專家還將針對校長本人特質(zhì)、任職學校特點等制定針對性培訓方案，并確定近期和遠期培訓目標。參與校長要定期梳理任職學校辦學業(yè)績和個人自身發(fā)展的標志性成果進行集中展示，每年展示4次，分別在6月份、8月份、10月份、12月份各展示一次；在7月份、10月份組織兩期校長論壇，參與項目的校長逐人演講，并現(xiàn)場接受專家團和其他校長的提問。培訓團專家進行綜合評價，評價結(jié)果反饋本人并作為校長業(yè)績評價的重要依據(jù)。
根據(jù)校長參加培訓培訓效果檢測、勝任力測評、校長和任職學校評估等程序，并經(jīng)教育局黨委研究同意后，2012年底前確定首批10名濰坊市特級校長。另外20名特級校長將在2014年底前逐次擇優(yōu)產(chǎn)生。
校長，在秦漢時期指的是下級軍官，后經(jīng)演化為國家教育行政部門或其他辦學機構(gòu)管理部門任命的學校行政負責人。另外還有不少人的綽號名為“校長”。