目前,濰坊市全面完成了光纖“校校通”和多媒體“班班通”工程,光纖寬帶直通達(dá)100%,多媒體設(shè)施到達(dá)每一個(gè)教室。建成首個(gè)中小學(xué)數(shù)字圖書館,首期投資100萬,已建成10萬冊數(shù)字圖書、2200多種教育期刊、200多種教育類報(bào)紙、7800個(gè)教育類視頻等各類數(shù)字資源,為全市100多萬中小學(xué)師生開展自主學(xué)習(xí)和閱讀創(chuàng)造了條件。

 

　　目前數(shù)字服務(wù)應(yīng)用平臺(tái)注冊用戶已達(dá)到80016個(gè),中小學(xué)賬號開通率達(dá)到74.3%,實(shí)現(xiàn)了全市中小學(xué)電子政務(wù)、網(wǎng)上教研、網(wǎng)上課堂、網(wǎng)上管理、家�；ネǖ馁Y源共享。

 

　　到公元前三世紀(jì)，印度出現(xiàn)了整套的數(shù)字，但在各地區(qū)的寫法并不完全一致，其中最有代表性的是婆羅門式：這一組數(shù)字在當(dāng)時(shí)是比較常用的。它的特點(diǎn)是從“1”到“9”每個(gè)數(shù)都有專字�，F(xiàn)代數(shù)字就是由這一組數(shù)字演化而來。在這一組數(shù)字中，還沒有出現(xiàn)“0”（零）的符號。“0”這個(gè)數(shù)字是到了笈多王朝（公元320—550年）時(shí)期才出現(xiàn)的。公元四世紀(jì)完成的數(shù)學(xué)著作《太陽手冊》中，已使用“0”的符號，當(dāng)時(shí)只是實(shí)心小圓點(diǎn)“·”。后來，小圓點(diǎn)演化成為小圓圈“0”。這樣，一套從“1”到“0”的數(shù)字就趨于完善了。這是古代印度人民對世界文化的巨大貢獻(xiàn)。